Administrasi Pembelajaran selanjutnya yang admin Dapodik Bangkalan Bagikan adalah RPP untuk kelas 6 SD/MI Tema 9 Menjelajah Angkasa Luar Kurikulum 2013 yang sudah mengalami revisi tahun 2018. Semoga File yang admin bagikan di bawah ini dapat bermanfaaat bagi rekan-rekan sekalian.
Dalam penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran, Bapak/Ibu haruslah mengikuti aturan sesuai dengan Kurikulum 2013. diataranya adalah: memuat PPK, Literasi, 4C, dan HOTS sehingga perlu kreatifitas guru dalam meramunya. Mengintergrasikan Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) di dalam pembelajaran. Sedangkan karakter yang harus diperkuat terutama 5 karakter, yaitu: religius, nasionalis, mandiri, gotong royong, dan integritas. Mengintegrasikan literasi; keterampilan abad 21 atau diistilahkan dengan 4C (Creative, Critical thinking, Communicative, dan Collaborative);
Mengintegrasikan HOTS (Higher Order Thinking Skill). Gerakan PPK perlu mengintegrasikan, memperdalam, memperluas, dan sekaligus menyelaraskan berbagai program dan kegiatan pendidikan karakter yang sudah dilaksanakan sampai sekarang.
Adapun Subtema yang terdapat di RPP Kelas VI Tema 9 Menjelajah Angkasa Luar Semester 2 K13 Revisi 2018 meliputi:
- RPP K13 Kelas 6 Tema 9 Subtema 1 Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya
- RPP K13 Kelas 6 Tema 9 Subtema 2 Bumi dan Musimnya
- RPP K13 Kelas 6 Tema 9 Subtema 3 Matahari dan Bulan
- RPP K13 Kelas 6 Tema 9 Kegiatan Pembiasan Literasi
Berikut Contoh RPP Revisi 2018 Kelas 6 Kurikulum 2013 Tema 9 Subtema Benda Angkasa Luar dan Rahasianya, Pembelajaran 4.
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN(RPP)
Satuan Pendidikan : UPTD SD Negeri Bandung1
Kelas / Semester : VI (Enam) / 2
Tema 9 : Menjelajah Angkasa Luar
Sub Tema 2 : Benda Angkasa Luar dan Rahasianya
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, PPKn, IPS
Pembelajaran : 4
Alokasi Waktu : 1 Hari
Hari / Tgl Pelaksanaan : .............. / ....................
A. KOMPETENSI INTI (KI)KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya ) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak mulia
B. KOMPETENSI DASAR (KD) Bahasa Indonesia |
NO | Kompetensi Dasar | Indikator |
1 | 3.10 Mengaitkan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita fiksi dengan pengalaman pribadi. | 3.10.1 Menjelaskan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita fiksi. |
2 | 4.10 Menyajikan hasil pengaitan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita fiksi dengan pengalaman pribadi secara lisan, tulis, dan visual. | 4.10.1 Menceritakan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita. |
PPKn |
NO | Kompetensi Dasar | Indikator |
1 | 1.4 Mensyukuripersatuan dan kesatuan sebagai anugerahTuhan Yang Maha Esa beserta dampaknya. | 1.4.1 Memahami musyawarah mufakat, |
2 | 2. 4 Menampilkan sikap tanggung jawab terhadap penerapan nilai persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara | 2.4.1 Melaksanakan hasil telaah tentang peristiwa persatuan dan kesatuan dalam masyarakat. |
3 | 3.4 Menelaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya | 3.4.1 Mengadakan musyawarah mufakat. |
4 | 4.4 Menyajikan hasil telaah persatuan dan kesatuan terhadap kehidupan berbangsa dan bernegara beserta dampaknya. | 4.4.1 Menyajikanhasil telaah tentang peristiwa persatuan dan kesatuan dalam masyarakat. |
Ilmu Pengetahuan Sosial |
NO | Kompetensi Dasar | Indikator |
1 | 3.2 Menganalisis perubahan sosial budaya dalam rangkamodernisasi bangsa Indonesia. | 3.2.1 Menganalisis dan menjelaskan perubahan budaya akibat modernisasi. |
2 | 4.2 Menyajikan hasil analisismengenai perubahan sosialbudaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia. | 4.2.1 Membuat poster. |
C. TUJUAN PEMBELAJARAN- Dengan membuat poster, siswa mampu menganalisis dan menjelaskan perubahan budaya akibat modernisasi.
- Dengan melengkapi diagram, siswa mampu menjelaskan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita fiksi.
- Dengan membuat cerita berseri, siswa mampu menceritakan peristiwa yang dialami tokoh dalam cerita.
- Dengan mengadakan musyawarah mufakat, siswa mampu menyajikan hasil telaah tentang peristiwa persatuan dan kesatuan dalam masyarakat.
Karakter siswa yang diharapkan :
Bahasa Indonesia dan PPKn : Religius, Nasionalis, Mandiri, Gotong Royong, Integritas
IPS :
File berupa Dokumen RPP Kurikulum 2013/K13 untuk Kelas 6 SD/MI Semester 2 Tema 9 Menjelajah Angkasa Luar selengkapnya bisa rekan-rekan unduh secara GRATIS melalui link di bawah ini:
RPP K13 Kelas 6 Tema 9 Subtema 1 Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya ->
di siniRPP K13 Kelas 6 Tema 9 Subtema 2 Bumi dan Musimnya->
di siniRPP K13 Kelas 6 Tema 9 Subtema 3 Matahari dan Bulan->
di siniRPP K13 Kelas 6 Tema 9 Subtema 4 Kegiatan Pembiasan Literasi ->
di sini
Jika mengalami kesulitan dalam mengunduh file di website ini, silahkan simak panduannya melalui link berikut: Cara Unduh